Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.nctu.edu.vn:8080/digital/handle/123456789/1990
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.advisorDao, Thi Thai (CBHD)-
dc.contributor.authorLe, Tien Dat-
dc.date.accessioned2025-08-15T00:59:58Z-
dc.date.available2025-08-15T00:59:58Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.urihttp://thuvien.nctu.edu.vn:8080/digital/handle/123456789/1990-
dc.language.isovivi
dc.publisherTrường Đại Học Nam Cần Thơvi
dc.subjectNgôn ngữ Anhvi
dc.titleEnglish-Majored Students’ Perceptions Towards The Effects Of Asynchronous E-Learning On Learner Autonomyvi
dc.typeThesisvi
Bộ sưu tập: Ngôn ngữ Anh

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
Tom tat Le Tien Dat- English-Majored students’ perceptions towards the effects of asynchronous e-learning on learner autonomy.pdf257.05 kBAdobe PDFXem trực tuyến


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.